Consultoría estratégica de IA educativa

La IA ya está en tus aulas.
¿Tienes un plan?

Tu alumnado ya usa IA generativa para entregar trabajos, preparar exámenes y escribir ensayos. La pregunta no es si adoptar la IA. Es si tu institución va a liderarla o sufrirla.

+20 instituciones acompañadas · +1.500 personas formadas en IA educativa

El problema real

Tu institución no tiene un problema de IA. Tiene un problema de estrategia.

La mayoría compra licencias de Copilot o ChatGPT, hace un taller de prompts y lo llama "transformación". Seis meses después, la mitad de los docentes no las usa y la otra mitad las teme.

Lo que hace la mayoría
×Compran licencias de IA sin haber definido para qué ni con qué criterio pedagógico
×Taller puntual: "Cómo escribir prompts en ChatGPT" — sin conexión con la práctica docente real
×Prohíben la IA en exámenes — mientras el alumnado la usa igual fuera del aula
×Miden "cuántos profesores usan ChatGPT" como si eso significara transformación
×En un año, todo sigue igual o peor — fatiga de herramientas, frustración y vuelta a la inercia
Lo que hacemos nosotros
Construimos el marco institucional de IA: gobernanza, ética y privacidad de datos adaptado a cada contexto
Acompañamiento continuado: cada docente rediseña su asignatura, su evaluación y su relación con la IA
Repensamos la evaluación para que mida lo que importa: pensamiento, criterio, reflexión — no lo que una IA puede generar
Medimos lo que cambia de verdad: calidad del aprendizaje, autonomía del alumnado, confianza docente
Cambio que perdura: la IA deja de ser un proyecto puntual y pasa a formar parte de la cultura institucional

¿Reconoces alguno de estos patrones en tu institución? El primer paso es un diagnóstico honesto.

Solicita tu diagnóstico gratuito
Nuestra metodología

Tres niveles. Una sola estrategia.

La mayoría empieza comprando herramientas de IA. Nosotros empezamos por lo que nadie quiere tocar: la estrategia institucional.

Nivel estratégico
Gobernanza IA
Política de uso, ética, privacidad de datos y marco normativo interno — adaptado a la regulación de cada país y contexto institucional
Nivel pedagógico
Rediseño curricular
Adaptar programas y evaluaciones a un mundo con IA: qué debe cambiar, qué debe mantenerse, qué desaparece
Nivel operativo
Implementación IA
Selección de herramientas, capacitación docente, pilotos en aula y medición de impacto real
EU AI Act GDPR / LOPDGDD Marco DigComp docente (INTEF) LOMLOE / normativa estatal DigCompEdu europeo
Nuestros servicios

Cuatro fases. Un plan completo.

De "el alumnado usa ChatGPT y no sabemos qué hacer" a una estrategia institucional de IA con gobernanza, formación y métricas.

1

Diagnóstico de madurez IA

2-3 semanas

Analizamos el estado real de tu institución: qué uso se hace de la IA (formal e informal), qué políticas existen, nivel de preparación docente, infraestructura y riesgos. Sin adornos.

Informe de madurez IA + hoja de ruta priorizada
2

Plan estratégico de IA

3-4 semanas

Definimos la estrategia: gobernanza y política de uso, plan de formación docente, rediseño de evaluaciones, selección de herramientas, cronograma y KPIs de éxito.

Plan estratégico institucional de IA
3

Capacitación docente en IA

4-8 semanas

Formación práctica donde cada docente rediseña su asignatura: qué actividades cambian, cómo evaluar cuando la IA es accesible, qué herramientas concretas usar y por qué.

Programa de formación + guías por disciplina
4

Implementación y medición

Continuo

Pilotos reales en aula, acompañamiento a docentes, medición de impacto (retención, calidad, satisfacción) y ajuste continuo. La estrategia se prueba donde importa: con alumnado real.

Informe de impacto + plan de escalado

¿Quieres saber cómo aplicaríamos este proceso en tu institución? Hablemos.

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Xavi Pascual
Xavi Pascual
Fundador de BeTalent
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Sobre nosotros

+8 años ayudando a instituciones a integrar tecnología con sentido

Después de trabajar con más de 20 instituciones en 8 países implementando tecnología educativa, nos dimos cuenta de un patrón que se repetía: las instituciones compraban herramientas, pero no tenían estrategia. Y sin estrategia, la tecnología se convierte en ruido.

BeTalent nace para resolver eso: ayudar a instituciones educativas a tomar decisiones estratégicas sobre la IA. No vendemos herramientas. No vendemos licencias. Acompañamos la transformación.

Trabajamos con instituciones de todos los tamaños: desde centros de 300 alumnos hasta universidades de más de 20.000. Cada diagnóstico es único, cada plan es a medida.

📐 Programas adaptados a tu institución — desde centros de secundaria hasta grandes universidades. El diagnóstico inicial es siempre gratuito.
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Lo que dicen

Instituciones que ya tienen su estrategia de IA

Resultados reales de instituciones que apostaron por la estrategia antes que por las herramientas.

Universidad · España

Pasamos de prohibir el ChatGPT a integrarlo en el diseño curricular en menos de un semestre. BeTalent nos dio el marco que necesitábamos para hacerlo con rigor y sin improvisación.

MR
M. Rodríguez
Vicerrectora de Ordenación Académica
Centro educativo · México

El diagnóstico inicial fue revelador: teníamos 12 herramientas de IA activas y ninguna política de uso. En 3 meses teníamos gobernanza, formación docente y métricas de impacto reales.

LP
L. Pérez
Director de Innovación Educativa
Institución · Colombia

Lo que más valoro es que no nos vendieron herramientas: nos ayudaron a pensar. Ahora nuestros docentes no temen la IA, la usan como aliada pedagógica.

AC
A. Castro
Coordinadora de Calidad Académica

Tu alumnado ya usa IA. ¿Tu institución tiene un plan?

El diagnóstico es gratuito, confidencial y sin compromiso. En 48h sabrás exactamente dónde estáis y qué pasos dar.

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En 48h recibirás un análisis inicial del estado de integración de IA en tu institución: políticas, formación docente, herramientas y riesgos.

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Diagnóstico IA Express

Descubre tu nivel de madurez IA en 2 minutos

¡Hola! Soy el asistente de BeTalent. ¿Quieres saber en qué punto está tu institución con la IA? En 2 minutos te haré un diagnóstico rápido sobre gobernanza, formación docente y estrategia.